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小学奥数举一反三和一本思维哪个好
1、举一反三好。举一反三法能够激发学生的思维，把“它”扩展到更多的知识点，从而更好地理解知识，增强记忆力，提高学习效率。而思维训练需要精准和明确，掌握每个概念的含义，然后准确地去理解和使用就会出现概念模糊。
2、数学思维训练好。相比于举一反三数学思维训练注重学习数学的基本原理和概念，建立扎实的数学知识基础。这使得学生能够更好地理解和运用数学方法解决问题。数学思维训练帮助学生培养解决数学问题的方法和策略。
3、数学思维训练好。覆盖面好。数学思维训练覆盖面好，内容不仅覆盖奥数竞赛，而且是和高思数学课本以及导引相对应的，而举一反三只是覆盖了奥数，对课本知识学习是没有帮助的。效果好。
4、目标：小学奥数举一反三强调的是通过学习数学知识和方法，培养学生在解题中灵活运用知识的能力。而数学思维训练则更注重培养学生的逻辑思维和创新能力，帮助学生形成良好的数学思维习惯和态度。
5、推荐教材如下：《小学奥数举一反三》：陕西人民教育出版社，讲述学生在学习数学过程中，思维占有相当重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。
6、个人推荐【思维锻炼】这个方向的书籍，思路培养对于学生尤其重要；强烈不推荐奥数方面的书籍，除非是学生自己特别感兴趣。
请问小学奥数举一反三C版和A版有啥区别?
1、两版区别不大，如下：小学奥数举一反三A 版 提到A版，必须讲到B版。
2、难度：举一反三A版难度相对较高，如果没有一定的水平，可能难以理解。如果你的孩子在学习过程中遇到困难，可能需要购买更多的练习册来帮助他们理解和掌握知识。
3、内容不同：A版是知识点解说加上增加练习题。B版没有知识点解说只有练习题。难度不同：A版以题型介绍为主，A版比B版简单。B版都是课后练习题，B版比A版难。
4、例题分析得比较到位，思路清晰，练习备有答案讲解，有利于自学。教材有A、B两版，A版是例题加三道练习的举一反三形式，B版就是个练习册，练习难度有所加深。一般学生只学A版即可。
5、a版学习与巩固；由例题与对应三道练习题组成，适合周一到周五每天一例及同步练习；b版相当于练习册没有例题，比着例题有所变化，适合提高练习。
6、你好，小学奥数举一反三A版是一道例题配3道相关练习，B版则没有例题，完全是练习题。
小学奥数一点就通和举一反三哪个更难
举一反三。奥数是对于学生来说很难得一个数学，但对于常年人来说举一反三是更加难的。奥林匹克数学，简称“奥数”。1934年和1935年，前苏联将数学竞赛与体育竞赛相结合，冠以“数学奥林匹亚”的名称。
举一反三。举一反三是入门级的经典书，内容相对于来说比较简单。奥数教程比举一反三上升了半个难度，是目前全国数学竞赛入门级教材的不二选择。奥数是国际奥林匹克数学竞赛的简称，是一种竞赛机制。
举一反三好一点。举一反三侧重学习方法，奥数教程侧重内容，而且奥数教程对于大多数的孩子是不适合的。
举一反三。奥数加油站是针对奥数初学者的练习题，难度相对较低，适合奥数入门阶段的学生练习，而举一反三是奥数加油站的进阶练习题，难度较大，适合有一定奥数基础的学生练习，两者相比，举一反三更难。
奥数举一反三好。培养数学思维能力：通过奥数举一反三，学生可以培养抽象思维、逻辑思维和创造性思维等数学思维能力，同学能学会从具体问题中抽象出一般性的规律和模式，进而能够更好地解决其他类似的问题。
举一反三相较于校内课程来说，难度稍高，大部分学生通过一定时间的学习，可完全掌握，相较于学而思秘籍或高思导引这类来说，举一反三的难度又低一些，所以相当于浅奥的难度。
小学五年级奥数题举一反三
1、小学五年级奥数题举一反三 例题：一辆货车和一辆客车同时从甲地开往乙地，货车5小时可以到达，客车每小时的速度比货车快12千米，可比货车提前2小时到达乙地。
2、一块长1米20厘米，宽90厘米的铝皮，剪成直径30厘米的圆片，最多可以剪几块？ 分析：此题不需求面积的。只需求长和宽各是圆的直径的几倍，然后求出长和宽的倍数的积。
3、÷4=45千克 甲、乙、丙三个小组的同学去植树，甲、乙两组平均每组植树18棵，甲、丙两组平均每组植树17棵，乙、丙两组平均每组植树19棵。
4、【第一篇：社会调查】一次数学小组到安华小区去做社会调查。数学小组同学问街道主任：“您这个小区有多少人口？”，街道主任风趣地说：“51995 的末四位数字就是我这个小区的人口数！”原来这位主任是一位退休的数学教师。
小学奥数举一反三A版和B版有什么区别?
1、内容不同：A版是知识点解说加上增加练习题。B版没有知识点解说只有练习题。难度不同：A版以题型介绍为主，A版比B版简单。B版都是课后练习题，B版比A版难。
2、举一反三ab版区别如下：内容不同： A版是知识点解说加上增加练习题。 B版没有知识点解说只有练习题。难度不同： A版以题型介绍为主，B版都是课后练习题，B版比A版难。
3、学习重点不同：A版主要侧重于例题的讲解，让学生扩展解题思维。B版主要侧重于实践，把学习到的解题方法用于实际的解题过程。
4、a版学习与巩固；由例题与对应三道练习题组成，适合周一到周五每天一例及同步练习；b版相当于练习册没有例题，比着例题有所变化，适合提高练习。
