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初一语文课文《秋天的怀念》
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。
语文课文《秋天的怀念》教案篇1 【教材分析】 《秋天的怀念》是义务教育课程标准人教版七年级上册第一单元的叙事散文。本单元以“亲情”为话题，兼顾古今，兼顾中外，意在丰富学生的生活经验和情感体验，使之得到多方面的教益。
【篇一】部编版初中七年级上册语文第5课《秋天的怀念》课文原文 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
《秋天的怀念》被选入人民教育出版社出版的七年级语文上册教科书中。此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。
秋天的怀念主要内容
《秋天的怀念》这篇课文讲述了一位虽然重病缠身，却体贴入微的照顾瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去，并在临终前还挂念儿女的母亲的故事。歌颂了伟大而无私的母爱，表达了作者对母亲深深的怀念以及对母亲的愧疚、悔恨之情。
《秋天的怀念》主要内容是作者以去北海看菊花为中心，叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛，隐瞒起病情，忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上，直至自己生命最后一息的事。
《秋天的怀念》写了四件事，分别是：“我”发脾气的时候，母亲劝慰我；母亲隐瞒自己的病情；母亲央求“我”去看花；母亲的临终嘱托。
第三段（第4~6自然段）：写母亲去世了，昏迷前仍然牵挂着“我”和妹妹。第四段（第7自然段）：写“我”对母亲的深深怀念。
《秋天的怀念》全文意思,每段都要
第一段（1-2 自然段）：写“我”双腿瘫痪后， 母亲尽力劝慰“我”，“我”却不知道母亲已患有重 病。第二段（3—6 自然段）：写母亲没能推“我” 去看菊花，就离“我”而去了，但临终还惦记着她 的儿女。
散文《秋天的怀念》全文可分四段：第一段（第2自然段）：写重病缠身的母亲想方设法鼓励“我“好好活。第二段（第3自然段）：写“我”答应母亲去北海公园看菊花，母亲非常高兴。
秋天的怀念段落大意 第一段（1-2自然段）：写“我”双腿瘫痪后，母亲尽力劝慰“我”，“我”却不知道母亲已患有重病。
第一部分：1-2段，母亲强忍疼痛，激励安慰因双腿瘫痪而暴怒绝望的儿子。第二部分：3-5段，秋日的一天，已重病缠身的母亲为宽慰儿子，和儿子约定去北海看花，但未能实现，临终的母亲对子女无比牵挂。
《秋天的怀念》此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。
《秋天的怀念》划分层次如下：第一段（第2自然段）：写重病缠身的母亲想方设法鼓励“我”好好活。第二段（第3自然段）：写“我”答应母亲去北海公园看菊花，母亲非常高兴。
部编版初中七年级上册语文第5课《秋天的怀念》课文原文及教案
1、【篇一】部编版初中七年级上册语文第5课《秋天的怀念》课文原文 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
2、明确：本文的线索是“看花”，一共写了三次，第一次母亲提议去北海看花，没去成；第二次母亲提议去北海看花，我同意了，母亲却再也没回来；第三次我和妹妹去北海看菊花，明白了母亲的话的意义。
3、语文课文《秋天的怀念》教案篇1 【教材分析】 《秋天的怀念》是义务教育课程标准人教版七年级上册第一单元的叙事散文。本单元以“亲情”为话题，兼顾古今，兼顾中外，意在丰富学生的生活经验和情感体验，使之得到多方面的教益。
4、部编版初一上册语文第五课《秋天的怀念》教案 教学目标： 在“秋天”的回忆中，理解“母爱”的内涵。 在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。 在“秋天的怀念”中，获得“自己”的思考。
5、《秋天的怀念》史铁生人教版七年级上册教案： 教学要求 理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念，从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想。
6、接下来是我为大家整理的 七年级语文 秋天的怀念教案，希望大家喜欢！ 七年级语文秋天的怀念教案一 教学目标 理解课文内容，把握母亲的艺术形象，感悟作者对母亲的思念与愧疚。 引导学生从字里行间品味作者文风的纯净、朴素。
《秋天的怀念》阅读答案与阅读原文
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。
《秋天的怀念》中心思想 叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及先年对母亲不解的懊悔之情。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。她总是这么说。
